《七律·长征》教学反思：从课堂到心灵的感悟
本文从一名语文教师的角度出发，详细记录了他在教授《七律·长征》过程中遇到的挑战及采取的创新措施，展现了如何通过多种方式引导学生深入理解经典文学作品，同时强调了教育工作者在传承优秀传统文化中的重要作用。
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【教学】批改作文有感：从文字到心灵的对话
作为一名语文教师，我通过批改作文与学生进行心灵的对话，发现他们的优点，指出问题，帮助他们提升写作能力。作文批改不仅是对文字的修改，更是一种师生之间的交流方式。
岁月如梭：从学生到教师的感悟
作为一名语文教师，我从学生时代对“时光如水，岁月如梭”的喜爱，到如今引导学生用真实语言表达内心感受的成长历程。文章通过个人经历，探讨了如何在教育中帮助学生发现真实的自己，珍惜当下的每一刻。
读《于永正课堂教学实录》有感：一位教育大师的教诲与启示
作为一名热爱教育的读者，我拜读了《于永正课堂教学实录》这本书，书中详细记录了于永正老师的教学实践和教育理念，让我深受启发。本文从个人视角出发，分享了我对于永正老师“五重”教学法的理解和感悟。