深度学习

概念性理解教学工具:中学阶段深度学习的课程设计与评估策略

作为一名教育工作者,他深入探讨了中学阶段深度学习的课程设计与评估策略。从后现代课程观的转变到跨学科主题学习的应用,再到项目式阅读活动的优化以及深度学习课堂评价体系的建立,他展示了如何通过大概念教学与技术结合,推动学生系统性地掌握知识并提升综合能力。

GPT-4.5功臣被驱逐,奥特曼盛赞背后隐藏的AI人才危机

作为一名长期关注AI行业的观察者,他深入探讨了GPT-4.5核心研发人员被驱逐事件背后的真相,揭示了OpenAI内部管理问题及美国面临的AI人才危机。通过分析奥特曼的赞扬与矛盾,以及全球AI竞争格局的变化,展现了当前AI领域所面临的关键挑战。

黄仁勋:我的根在中国,AI将助力中国腾飞!

黄仁勋强调自己首先是中国人,随后成为美籍华人。他对中国的AI发展前景充满信心,提及中国开源AI的重要性,还举出了AI在中国多个领域的应用案例。他指出了推动计算领域未来的两股力量,并阐述了AI在其中的关键作用。