导读：
在这个春意盎然的四月，孩子们在港乾上午10:40的小颗粒课程中，用双手创造了一个又一个令人惊叹的作品。这些作品不仅仅是积木的堆叠，更是孩子们想象力、创造力和动手能力的集中体现。
《指南车》——创意与科学的完美结合
《指南车》作为本次课程的核心作品之一，融合了古代智慧与现代科技的理念。孩子们通过简单的齿轮结构和方向控制系统，模拟出古代指南车的工作原理。
“这不仅仅是一个玩具，更是一堂生动的物理启蒙课。” —— 一位家长如是说。
在老师的引导下，孩子们不仅学会了如何组装零件，还理解了基本的机械传动原理。这种寓教于乐的方式，极大地激发了他们对科学的兴趣。
《甲虫战车》——童趣与力量的碰撞
如果说《指南车》是理性与逻辑的代表，《甲虫战车》则充满了童趣与幻想。孩子们将自己心中的“超级战士”化为现实，打造了一辆辆酷炫的甲虫战车。
每一个细节都体现了他们的奇思妙想：有的孩子给战车装上了可旋转的炮台，有的则设计了带有夹钳的前臂，仿佛下一秒就要展开一场激烈的战斗。
在小组合作的过程中，孩子们学会了沟通与协作，也体验到了团队合作的力量。这不仅是一次手工课，更是一场关于友谊与成长的旅程。
《植树节》——环保理念从娃娃抓起
正值植树节之际，孩子们用小颗粒搭建出了一个个充满绿色希望的场景。有绿树成荫的公园，也有正在种树的卡通人物，甚至还有太阳能板和风力发电机。
通过这个作品，孩子们不仅了解了植树造林的重要性，还学习了可持续发展的概念。老师还特别安排了一个互动环节，让孩子们亲手种植一盆小植物，并承诺每天浇水照顾它。
“我希望我的小树苗能长成一棵大树，为地球妈妈遮风挡雨。” —— 一位小朋友认真地说。
课堂背后的故事与收获
这次课程的成功离不开老师们的精心准备和耐心指导。每一节课前，老师们都会根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计不同的主题和任务。
除了完成作品外，孩子们还需要进行小组展示，讲述自己的创作思路和设计理念。这不仅锻炼了他们的表达能力，也让彼此之间有了更多的交流与理解。
家长们纷纷表示，这样的课程形式非常有意义，既培养了孩子的动手能力，又让他们在游戏中学到知识，真正做到了“玩中学，学中乐”。
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