导读: 教学背景与目标 | 课堂初体验的尴尬瞬间 | 学生反馈让我重新思考教学方式 | 优化策略与成功案例分享

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教学背景与目标

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作为一名刚入职不久的小学英语教师,我接手了一年级的英语课程。第一次接触这么小的孩子,说实话心里是没底的。

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这次要讲的是《How is the weather》这一单元,主要是让学生学会用简单的句子描述天气情况,比如 sunny, rainy, cloudy, windy 等词汇,并能进行基本问答。

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"我原以为这节课会很顺利,毕竟内容看起来挺基础的,但现实却狠狠地给我上了一课。")"

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