深圳校长设计「化学麻将」，学习也能这么有趣！

什么是“化学麻将”？

前几天，我在网上刷到一段视频，深圳南山实验教育集团麒麟二中的学生们正在课堂上打“化学麻将”。这可不是普通的麻将，而是一种由校长陈明煜设计的独特教学工具。每张牌上印有高锰酸钾、氯离子等化学术语，学生们需要通过组合14张牌来配平方程式实现“和牌”。
这种创新的教学方式立刻引起了广泛关注。

网友们纷纷评论：“快把化学麻将推广到全国吧！”“这种教育方式太有趣了。”

校长的创意从何而来？

据我了解，这款“化学麻将”是陈明煜校长为了帮助初三学生更好地复习化学知识而精心设计的。他发现传统复习模式枯燥无味，很多学生对化学提不起兴趣。于是，他结合中国传统文化中的麻将元素，将复杂的化学方程式转化为简单易懂的游戏形式。
这种方式不仅激发了学生的兴趣，还提高了他们的学习效果。

对学生的影响有多大？

从实际效果来看，“化学麻将”确实让许多学生受益匪浅。一位参与过这项活动的学生告诉我，以前他总是记不住那些繁琐的化学方程式，但现在通过玩麻将，他对这些知识点有了更深刻的理解。
而且，在游戏中他们还能互相交流经验，形成良好的学习氛围。

未来展望

目前，“化学麻将”已经成为麒麟二中的一大特色课程。不少其他学校的老师也表示想要借鉴这一做法。我相信，在不久的将来，会有更多学校采用类似的创新教学方法。
如果你也觉得这个想法很棒，不妨点个赞支持一下吧！