网友建议西安学校取消电子屏，回归黑板：这合理吗？

导读

为什么会有这样的建议？

昨天，在知乎上一个关于“网友建议西安市学校取消用电子屏上课，回归黑板”的话题引发了热烈讨论。很多人认为，过度依赖电子屏可能会影响学生的视力健康，甚至分散他们的注意力。这种担忧并非空穴来风。据媒体报道，法国政府在2024年年底推出了新版儿童健康手册，明确建议“禁止3岁以下幼儿接触屏幕”，以减少电子产品对孩子身心健康的潜在危害。

类似的声音在国内也越来越多。去年，深圳的一位家长就在人民网“领导留言板”上留言，建议小学课堂教学减少使用电子屏幕的时间。这位家长提到：“孩子们每天盯着屏幕学习，不仅容易疲劳，还可能导致近视率上升。”这些真实案例让人们对电子屏的使用产生了更多的思考。

电子屏对视力的影响有多大？

从科学角度来看，长时间使用电子屏确实会对视力造成一定影响。根据世界卫生组织（WHO）的研究数据，过早、过多地接触电子屏幕可能会导致儿童青少年的近视问题加剧。特别是在教室环境中，如果电子屏成为主要的教学工具，学生长时间注视屏幕，眼睛得不到足够的休息，很容易出现视疲劳甚至近视加深的情况。

需要注意的是，并非所有电子屏都对视力有害。一些高分辨率、护眼设计的屏幕可以有效降低蓝光辐射，从而减轻对学生视力的伤害。但即便如此，合理控制使用时间仍然是关键。

专家怎么看？

针对这一问题，专家们普遍持谨慎态度。他们并不主张全面取消电子屏教学，而是提倡“合理使用”。例如，上海交通大学慕课研究院院长助理余建波表示：“凡事皆有利弊，学校无论使用电子产品还是应用软件都要适当。建设信息化校园不能‘一买了事’‘一装了事’，更重要的是学会如何科学合理地使用。”

华东师范大学教育学部教授吴遵民则补充道：“各地在落实相关政策时要因地制宜地作出细化规定，确保既能利用新技术提高教学质量，又不会牺牲学生的身心健康。”由此可见，专家们更倾向于找到一种平衡点，而不是简单地否定或推崇某一方。

未来教育的趋势是什么？

随着科技的发展，电子屏已经成为现代教育不可或缺的一部分。然而，如何将它与传统教学模式相结合，才是我们需要解决的核心问题。一方面，电子屏能够提供丰富的多媒体资源，激发学生的学习兴趣；另一方面，黑板和粉笔的传统方式也有助于培养学生的动手能力和专注力。

因此，未来的教育趋势很可能是“技术与传统并重”。例如，可以通过设置“无屏幕日”来让学生短暂脱离电子设备，或者在课堂中穿插使用黑板和电子屏，让学生体验不同的学习方式。同时，学校还可以加强视力保护教育，引导学生养成良好的用眼习惯。

总结来说，电子屏作为现代教育的重要工具，其作用不可否认。但我们也不能忽视它可能带来的负面影响。只有通过科学合理的管理，才能真正实现教育技术的最大化价值。