文章导读：
事件背景：何凯文成绩造假引发质疑
近日，考研英语教师何凯文因晒出89分的考研英语（一）成绩而陷入舆论风波。这一高分不仅让众多考生感到惊讶，也引起了业内同行的关注。3月5日，考研名师周思成公开发声，直指何凯文的成绩截图和查分视频存在“P图”和“拼接”的嫌疑。
作为从业23年的资深英语教育者，周思成对何凯文的行为表示强烈不满。他认为，这种行为不仅违背了教育工作者的职业道德，还对整个行业的公信力造成了严重损害。他指出：“如果一位老师的分数都可以造假，那么学生如何信任这位老师？这不仅仅是个人诚信问题，更是一种虚假宣传。”
周思成的公开回应与立场
面对质疑，何凯文在3月8日通过微博发表致歉声明，承认自己的实际成绩仅为71分，并宣布即日起退出考研培训行业。然而，这一道歉并未平息公众的愤怒，尤其是周思成对此事的态度依然坚定。
周思成在接受媒体采访时明确表示，他将继续追究此事的责任，并考虑采取法律手段维护自身权益。他认为，何凯文的行为不仅是对学生的欺骗，更是对整个教育行业的不尊重。他强调：“我希望通过这次事件，让更多人意识到真实和善良的重要性。也希望凯文能够真正改变自己，而不是仅仅停留在表面的道歉上。”
文都教育的官方声明及后续动作
作为何凯文的合作机构之一，文都教育集团在事件发酵后迅速作出反应。3月7日，文都教育发布了一份关于何凯文成绩争议的说明，称其并非公司全职教师，并决定暂停何凯文参与的所有授课、讲座活动。
尽管文都教育试图与何凯文划清界限，但周思成并不买账。他在社交媒体上引用《甄嬛传》台词评价此事：“此招甚妙，却也不过是掩耳盗铃罢了。”他认为，文都教育作为一家知名企业，理应对旗下讲师的行为负有一定的监管责任，而非简单地推卸责任。
法律层面的争议与可能走向
目前，周思成已公开表示将起诉文都教育，要求对方为此次事件承担连带责任。从法律角度来看，这起事件涉及多个层面的问题，包括但不限于虚假宣传、合同违约以及消费者权益保护等。
有法律专家分析认为，如果能够证明文都教育在明知何凯文成绩造假的情况下仍继续使用其作为宣传工具，则可能构成虚假宣传。此外，若学生因此受到误导并报名相关课程，则有权要求退还学费甚至索赔损失。
无论如何，这场风波已经引发了社会各界对教育培训行业的广泛关注。人们开始反思，在利益驱动下，是否还有更多类似的现象存在？未来，如何建立更加完善的行业规范，保障师生双方的合法权益，将成为亟待解决的重要课题。
正如周思成所言：“世界属于真实善良的人。”只有坚持诚信经营，才能赢得市场的长久认可。
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