高中取消早晚自习：老师的喜与忧

作为一名普通的高中老师，当听到学校即将全面取消早晚自习的消息时，我的心情复杂得难以言表。一方面，我感到欣慰，因为这意味着学生们终于可以拥有更充足的休息时间；另一方面，我又隐隐有些担忧，毕竟早晚自习是很多学生用来巩固知识的重要时间段。

最近，关于“高中取消早晚自习”的话题在网络上引起了广泛讨论。从教育部到各地教育局，相关政策的调整让不少家长和学生欢呼雀跃。然而，作为一线教师，我们的心情却并不轻松。以下是我的一些真实感受，希望能为读者提供一个新的视角来理解这一政策的变化。

不可否认，过去很长一段时间里，高中生的生活节奏可以用“疯狂”来形容。晚自习通常持续到晚上十点甚至更晚，而早晨六点不到就要起床赶往教室。这样的作息安排，使得大部分学生的睡眠时间严重不足。长期处于疲惫状态的学生不仅学习效率低下，还容易出现健康问题。因此，当我看到家长们纷纷支持取消晚自习时，内心深处其实是认同的。

尽管取消早晚自习表面上看似乎减轻了我们的工作量，但实际上并非如此。以前在晚自习期间，我可以直接监督学生完成作业、解答疑问，而现在这些任务需要转移到课堂上或者其他时间完成。这就意味着，我们需要重新规划教学计划，并且可能要花费更多的时间备课。

此外，由于部分学生缺乏自主学习能力，在没有老师指导的情况下，他们可能会浪费掉原本用于学习的时间。这无疑增加了我们在日常教学中的压力——既要保证教学质量，又要关注那些自律性较差的学生。

在与多位家长交流后我发现，对于取消早晚自习这一决定，大家的态度呈现出明显的两极化趋势。一部分家长认为这是给孩子减负的好机会，可以让孩子们有更多时间进行兴趣爱好培养或者陪伴家人；另一些家长则担心这样做会影响孩子的学习成绩，尤其是面临高考压力的高三学生家庭。

值得注意的是，这种分歧背后实际上反映了教育资源分配不均的问题。经济条件较好的家庭可以通过请家教等方式弥补孩子在学校失去的学习时间，而对于普通家庭来说，取消早晚自习可能反而加剧了教育不公平现象。

无论如何，取消早晚自习已经成为既定事实。作为教育工作者，我们需要尽快适应这一变化，并积极探索新的教学模式以应对可能出现的各种挑战。例如，加强课堂互动、提高教学效率；通过线上平台为学生提供更多课外辅导资源等。

同时，也希望社会各界能够给予我们更多的理解和支持。毕竟，每一个决策的背后都牵涉到无数个家庭的利益。只有共同努力，才能真正实现教育公平与质量并重的目标。