语言训练

从教学实践中探索“可迁移”能力的培养

本文通过一位教师的教学实践,探讨了如何在课堂中培养学生的“可迁移”能力。文章详细介绍了强化读写迁移和语言训练的具体方法,并分享了教学过程中的反思与感悟。