《随园诗话》补遗学习笔记七：从袁枚到老杜，一场跨越时空的文学对话
本文围绕《随园诗话》补遗学习笔记第七篇展开，结合袁枚、老杜等文学巨匠的作品进行深入探讨，同时分析《容斋随笔》校注中的问题，展现作者对古典文学的独特见解。
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《随园诗话》通注（5·40）：一场与古韵的深度对话
这篇文章通过一位年轻人的视角，深入探讨了《随园诗话》中的经典篇章，尤其是5·40章的独特魅力。结合现代视角，揭示了古典文学在当代社会中的价值与意义。
《随园诗话》补遗学习笔记四十一：一场与古韵的邂逅
本文讲述了小李通过学习《随园诗话》补遗，深入探索古典文学魅力的过程。文章从走进袁枚的世界、补遗中的新发现、与古人对话以及感悟与收获四个方面展开，展现了小李在创作方面的成长与进步。
《随园诗话》中的性灵之美：从王夫之的《竹枝词》到袁枚的诗学思想
本文从个人视角出发，探讨了《随园诗话》中的“性灵说”及其与王夫之《竹枝词》的联系，分析了袁枚的诗歌理论和创作思想，并结合近年来对袁枚集外作品的研究，展示了他对后世诗歌创作的深远影响。
《随园诗话》中的智慧与感悟：我的学习笔记一千三百零六
通过学习《随园诗话》，我深入了解了袁枚的诗学思想，尤其是他对诗歌真实情感的追求。本文结合王安石与苏轼的交往、袁枚的教书生涯以及《随园诗话》中的小故事，探讨了性灵说的内涵与价值。