学校的发展，不能以牺牲教师为代价
文章围绕“学校的发展，不能以牺牲教师为代价”这一主题，通过真实案例与数据分析，揭示当前教育系统中教师面临的现实困境，如学历压力、培训实效性不足、职业倦怠等问题。同时，文章倡导建立更加人性化、可持续的教师发展机制，呼吁社会各界关注教师成长环境。
教师发展
简书热点
课堂有生成 学习无止境：从公开课到个人成长的思考
本文通过参与蒙城二幼仁和路第二园区的公开课活动，分享了课堂设计的创新、学生的积极参与、教师的专业发展以及面向未来的教育理念。文章强调了课堂的生成性和学习的无止境性，呼吁教育工作者和学生共同成长。
生源锐减，小学老师转战高中讲台背后的故事
讲述了因生源减少，小学老师被安排去教高中这一事件的缘起、教师心声、教育资源重新分配情况及对未来展望等内容。
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012|大家都AI了，教学中你要做什么？
随着AI技术的发展，教师面临着新的挑战与机遇。本文从小李老师的视角出发，探讨了在AI时代教师应如何转变角色，从知识传递者变为智慧引导者，同时强调了多读书、善读书、倾听学生声音以及坚定理想信念的重要性。
破局·重塑·启航：雨花新课堂的深度探索与实践
本文围绕雨花区教育改革中的典型案例展开，重点介绍了李晓冬老师的教学突破以及雨花区在课程建设、师资培养和教学管理方面的创新探索，展现了智慧教学与教育信息化相结合的最新成果。
薄弱校教师发展的新路径：从制度到实践的全面解析
作为一名教育领域的研究者，我深刻体会到薄弱学校教师发展的重要性。从制度建设到教育信息化，从师资流动到蹲点教研，每一个环节都关乎教师的成长与学校的未来。通过本文，我将分享多个真实案例，探讨如何通过科学的方法助力教师突破瓶颈，焕发新的活力。
Day16：向校而行，我的成长之路
在这篇文章中，我将带领大家走进我的成长故事，从迷茫到坚定，从困惑到解惑，一步步探索“智简课堂”的奥秘。在这里，你会看到一个普通教师如何在团队的支持下，克服困难，实现自我突破。
参加“教育信息化暨三个课堂应用推进会”的感悟
作为一名教育工作者，他参加了最近举办的“教育信息化暨三个课堂应用推进会”，这次活动让他深入了解了教育信息化的重要性以及“三个课堂”在实际教学中的应用效果。通过会议中的案例分享和技术交流，他对未来教育的发展方向有了全新的认识。