教育公平

好教育不该让学生“拉不出屎”|当课堂规则碾压生理需求,我们该反思什么?

近日,关于学生在校期间无法正常如厕的事件频频曝光,引发社会热议。从“憋尿上课”到“晚自习禁厕令”,再到“化粪池悲剧”,这些事件背后反映出的是教育管理中人性化缺失的问题。文章以真实案例为切入点,探讨当前教育环境中对学生基本生理需求的漠视现象,并呼吁教育应回归本质,以人为本。

长沙中考单列高层次人才子女政策:公平与优待的平衡点在哪?

作为一名观察者,他注意到长沙中考新规中针对高层次人才子女的单列招生计划引发了广泛争议。一方面,该政策旨在吸引优秀人才促进城市发展;另一方面,也引发了对教育公平性的质疑。文章探讨了政策出台的背景、社会反响以及潜在影响,试图寻找公平与优待之间的平衡点。

亲历全国两会:感受民主政治的生动实践

本文从个人视角出发,详细记录了全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议的盛况,重点介绍了会议中的热点议题及取得的成果,展现了我国民主政治制度的独特魅力。

北大全面取消绩点,这背后究竟有何深意?

近日,微博热搜‘北大将全面取消绩点’引发关注。长久以来,绩点如同一座大山压在众多大学生身上。北大此举犹如投下一枚重磅炸弹,掀起关于绩点制度的激烈讨论。文中探讨了绩点制度存在的诸多问题,如过度追求分数使学生忽视学习本质,易造成不公平竞争等。接着阐述北大并非首个尝试取消绩点的高校,其改革基于之前试点经验。最后提及取消绩点虽面临挑战,但也带来让学生自主选择课程、教师灵活教学等机遇。