教育公平

亲历全国两会:感受民主政治的生动实践

本文从个人视角出发,详细记录了全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议的盛况,重点介绍了会议中的热点议题及取得的成果,展现了我国民主政治制度的独特魅力。

提高教龄津贴标准,让教师更有尊严地工作

本文围绕“建议提高学校教师教龄津贴标准”展开讨论,分析了现行教龄津贴标准存在的问题,并提出通过提高津贴标准、优化评价体系等方式增强教师职业吸引力,同时强调社会力量在支持教师发展中的重要作用。

高中取消早晚自习:老师的喜与忧

高中取消早晚自习政策引发热议,本文从一名普通高中教师的角度出发,探讨了该政策对学生、教师以及家长带来的影响,同时提出了对未来教育发展的思考。

刚毕业就被“打包签走”:30名学生背后的故事

文章探讨了30名学生刚毕业就被企业打包签走的现象,分析了名校与普通院校毕业生的差异、职场新人的生活状态、大厂高薪诱惑、实习机会不均衡以及职业中介乱象等问题,呼吁社会关注教育公平和资源分配。