寒假作业展览：孩子们的创意与成长
本文详细介绍了各地学校举办的寒假作业展览活动，展示了学生们丰富多彩的假期生活和创新能力，同时探讨了“双减”政策下教育改革的新方向。
学生发展
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建议破除教育内卷：为孩子创造更好的未来
教育内卷问题日益严重，如何破除这一顽疾成为了社会各界关注的焦点。本文从教育内卷的成因、解决对策以及家庭教育和社会协同作用等方面进行了深入探讨，呼吁全社会共同努力，为孩子们创造一个更好的教育生态。
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以体树人：从个人视角看城乡学校共同体的体育教育变革
本文从个人视角出发，讲述了城乡学校发展共同体在体育教育方面的变革与成果，分享了体育课程的丰富与创新、城乡学校的资源共享与交流、以及体育教育对个人成长的深远影响。文章呼吁更多学校重视体育教育，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。
从邮票的张数教学反思：我与孩子们共同成长的旅程
作为一名小学数学老师，我在教授“邮票的张数”这一章节时，通过互动游戏和生活实例，激发了孩子们的数学兴趣，同时也让我深刻反思了教学方法。这篇文章记录了我与孩子们共同成长的旅程，分享了教学中的点滴感悟。
课间延长到15分钟，学生们都在干啥？
全国多地学校将课间休息时间从10分钟延长至15分钟，这一小小的变化给学生们带来了怎样的影响？本文带你走进“15分钟趣味课间”，看看学生们都在干些什么。
读《于永正课堂教学实录》有感：一位教育大师的教诲与启示
作为一名热爱教育的读者，我拜读了《于永正课堂教学实录》这本书，书中详细记录了于永正老师的教学实践和教育理念，让我深受启发。本文从个人视角出发，分享了我对于永正老师“五重”教学法的理解和感悟。
【教学反思】近镜头，远镜头：从个人视角看课堂的细微差异
作为一名教师，我通过“近镜头”与“远镜头”的视角，探讨了课堂教学中的细微差异及其对教学反思的影响。文章结合个人教学经验，分享了如何通过细节观察和宏观思考，提升教学质量，促进学生的全面发展。
所有学生本硕博连读不用内卷？看小明的亲身经历
文章探讨了本硕博连读模式的意义及其对学生的影响，通过小明的真实经历展现了这一模式的优点与挑战，同时引用专家观点深入分析了该模式的可行性。
关注教育公平：严肃处理人籍分离空挂学籍事件
本文探讨了安徽省滁州市定远中学提前开学事件的背景及处理措施，分析了提前开学的原因，并提出了避免类似事件再次发生的建议，强调了社会各界对教育事业的关注和支持。
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高中双休制：孩子的成长需要更多休息与陪伴
高中双休制在全国多地逐步推行，引发广泛关注。本文从政策背景、家长学生的声音以及教育专家的解读等多个角度，深入探讨了这一制度的意义与挑战。