作为一名一线教师，我常常在思考：教育的本质究竟是什么？是知识的传授，还是人格的塑造？直到最近一次陪着学生们参加“综合实践教学竞赛”，我才真正感受到，原来最动人的教育，往往藏在那些看似平凡的陪伴里。
赛场上的第一声掌声
那天清晨，阳光透过云层洒在校园的操场上，空气中弥漫着一股淡淡的草香。我们班的孩子们穿着整齐的服装，脸上写满了紧张与期待。作为带队老师，我站在场边，看着他们一个个走上舞台。
第一个上台的是小宇，一个平时不太爱说话的孩子。他站在台上，声音有些颤抖，但眼神却异常坚定。当他讲完自己设计的环保装置模型后，全场响起了热烈的掌声——那是属于他的高光时刻。
那一刻，我突然明白，比赛的意义远不止输赢。它是一次让孩子走出舒适区、勇敢表达自己的机会，而我们能做的，就是陪在他们身边，给他们最坚定的支持。
比赛背后的故事
这次比赛的主题是“社会资源与校本课程融合”，我们选择了与市中医院合作，开发了一门“中医药文化探秘”的课程。孩子们走进中药房、亲手种植薄荷、学习简单的中医推拿手法……每一个环节都让他们兴奋不已。
记得有一次带孩子们去药园采风，有个小女孩指着一株植物问我：“老师，这个是不是可以治感冒？”我还没来得及回答，另一个孩子抢着说：“我知道！这是金银花！”看着他们认真讨论的样子，我忽然觉得，这就是最好的课堂。
“教育不是灌输，而是点燃火焰。” —— 苏格拉底
比赛前夜，我们一起熬夜做PPT、排练演讲稿。虽然过程辛苦，但孩子们从不喊累。他们说：“老师，我们要让评委看到我们的努力！”这句话让我眼眶发热。
成长，不止于奖状
比赛结果出来那天，我们班获得了二等奖。孩子们欢呼雀跃，但我更感动的是他们在过程中展现出的变化。
曾经胆小的小雨，现在可以在台上大声发言；曾经调皮捣蛋的小杰，学会了如何和团队协作；就连最不爱写作业的小林，也主动写下了长达三页的活动总结。
这些变化，比任何奖项都珍贵。因为我知道，他们已经悄悄种下了一颗叫“自信”的种子，终有一天会开花结果。
家校共育的新尝试
这次比赛还让我意识到，家庭教育的重要性。为了帮助孩子们更好地准备，我们发起了“家长共读计划”。每天晚上，家长们会和孩子一起阅读相关资料，分享心得。
有位妈妈告诉我：“以前总觉得教育是学校的事，现在才发现，陪伴才是最好的教育。”
我们还尝试了“云课堂”模式，通过线上平台，邀请专家进行直播讲解，让更多的家庭能够参与进来。
正如南津渡小学“携一身书香，赴一场春约”活动所倡导的那样，教育不只是发生在教室里的事，它可以延伸到生活的每一个角落。
结语：
陪着学生参加比赛的过程，是我职业生涯中最宝贵的一段经历。它让我重新认识了教育的本质，也让我更加坚定了自己的初心。
或许未来的路还很长，但我相信，只要我们愿意用心去陪伴，每一个孩子都能找到属于自己的光芒。
发表评论 取消回复