导读:

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初识《做课》:一本改变我的书

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去年秋天,我在简书上看到一篇关于知识付费的文章,里面提到了布棉和崔晓玲合著的《做课》。说实话,一开始我对这本书并没有抱太大期望,毕竟市面上讲‘知识变现’的书太多了。

")."")."《做课》书籍封面展示在桌面上")."")."

但当我真正翻开这本书,才发现它和其他书完全不同。它没有空洞的理论,也没有故作高深的概念,而是像一位经验丰富的导师,手把手教你如何把脑子里的知识变成一门可以上线的课程。

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")."《做课》不仅是一本工具书,更是一个系统化的知识变现指南。")."
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我的做课之路:从小白到讲师

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我并不是什么专家,只是一个普通的职场人。但我知道,自己在工作中积累了不少经验,比如Excel技巧、时间管理、PPT制作等。以前这些只是零散的想法,直到我读了《做课》,才意识到它们其实可以被整理成一门系统的课程。

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按照书中提到的步骤,我先做了三件事:

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  1. 明确目标用户:谁最需要我的内容?是刚入职的新人还是想提升效率的上班族?
  2. ")."
  3. 梳理知识结构:把杂乱的经验点串联成一条清晰的学习路径。
  4. ")."
  5. 设计教学流程:从基础到进阶,设置互动环节,让学习更有参与感。
  6. ")."
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这三步让我第一次有了‘课程思维’,也让我意识到,原来做课并不难,关键在于方法和逻辑。

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知识变现不是梦:真实案例分享

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今年年初,我在某平台上线了自己的第一门课程——《高效办公必备的10个Excel神技》。原本只是抱着试试看的心态,没想到一个月内就卖出了300多份,收入超过8000元。

")."")."电脑屏幕显示在线课程销售数据图表")."")."

这个成绩虽然不算特别高,但对我来说意义非凡。因为它证明了两点:

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  • 只要内容有价值,就会有人买单;
  • ")."
  • 普通人也能通过做课实现知识变现。
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给新手的几点建议

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如果你也想尝试做课,但又不知道从哪里下手,我可以分享几个亲测有效的建议:

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  • 别怕起点低:你不需要是行业大牛,只要你比别人早一步掌握某个技能,就可以教别人。
  • ")."
  • 重视课程结构:一个好课程的关键不在于内容多,而在于逻辑清晰、层层递进。
  • ")."
  • 注重用户体验:录音要清晰,画面要美观,节奏要紧凑,才能留住学员。
  • ")."
  • 持续迭代:根据反馈不断优化课程内容和形式,这才是长期发展的关键。
  • ")."
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最后我想说,《做课》这本书带给我的不仅是方法论,更是一种全新的思维方式。它让我明白,知识不只是用来收藏的,更是可以创造价值的。

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如果你也在寻找一种副业方式,或者想把自己的经验转化为影响力,不妨试试‘做课’这条路。也许下一个爆款课程的作者,就是你。

")."")."一位年轻人坐在电脑前认真录制线上课程的画面")."

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