简书热搜《近思录读书笔记103》：在黄河边点亮烛光的坚持

导读：初读感悟｜诗中情境｜对抗干扰｜烛光与希望｜日课传统｜结语

初读《近思录读书笔记103》，我被深深打动了

那是一个深秋的夜晚，我在简书上偶然刷到了一篇题为《近思录读书笔记103》的文章。起初只是随手点开，没想到这一看，竟然让我久久不能平静。

文章中引用了一首古诗，描述的是诗人被迫离开书籍时的无奈，以及在嘈杂环境中依然坚持阅读的心境。这种精神，在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，显得尤为珍贵。

诗中的画面感，直击人心

这首诗的第一句便道出了一个读书人最不愿面对的现实——“被迫离开书籍”。这让我想起自己也曾因生活琐事而中断阅读计划，那种对知识的渴望与现实的无奈交织在一起。

接着，诗人描绘了他所处的环境：“周遭嘈杂，尘土飞扬”。这不正是我们现代人常常面临的困境吗？手机消息不断、工作压力山大、社交活动频繁……这些都成了我们与书本之间的屏障。

在喧嚣中寻找宁静，是一种修行

但更令人动容的是，即使身处如此艰难的环境中，诗人依旧没有放弃阅读。他在黄河岸边点燃烛光，哪怕风再大、夜再冷，也要坚持翻开一页书。

这样的画面让我想起了大学时期的一个室友。他每天早上五点半起床读书，即便宿舍楼外是早市的喧闹声，他也从不间断。他说：“只要心中有光，哪里都能静下心来。”

“只要心中有光，哪里都能静下心来。”

烛光虽微，却能照亮黑夜

诗人选择在黄河边读书，不仅是对知识的热爱，更是对自我意志的一种挑战。那盏小小的烛光，仿佛象征着他对理想的执着追求。

在这个时代，我们拥有了比古人便利百倍的条件，电子书、语音阅读、在线课程应有尽有。可为什么，我们反而越来越难静下心来读完一本书？

“日课”传统，延续千年的自律之道

这篇文章还提到了“日课”的传统，这是古代文人修身治学的重要方式。比如明末复社名士冯京第在他的《簟溪自课》中写道：“旦明寅，温已读书；朝明卯，念未读书。”

这种每日定时学习的习惯，其实与我们现在流行的“番茄钟”、“每日打卡”有着异曲同工之妙。只不过，古人更强调内在的自律，而非外在的监督。

我开始尝试模仿这种“日课”制度，每天晚上固定一个小时用来阅读纸质书，不接电话、不刷手机。刚开始确实很难熬，但坚持了一个月后，我发现自己的专注力和思考能力都有明显提升。

结语：在浮躁世界里，守住内心的烛光

《近思录读书笔记103》不仅是一篇关于读书的文字，更像是一面镜子，照见了我们这个时代的精神状态。

我们或许无法像古人那样远离尘嚣，但我们可以在喧闹中找到属于自己的那一束光。无论是地铁上的片刻阅读，还是睡前半小时的沉静时光，都是对内心世界的守护。

愿你我都能成为那个在黄河边点亮烛光的人。