教研2：续接课例之《我与地坛》第二课时：循迹追思，生命顿悟
本文详细记录了一堂以《我与地坛》为主题的语文课，通过教师引导和学生互动，深入探讨了生命的意义与价值，激发了学生对生活的热爱与思考。
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痛别褚水敖先生：一位文坛巨匠的最后岁月
本文以个人视角追忆了已故上海市作家协会原党组副书记、秘书长褚水敖先生的生平事迹及人格魅力，并引用相关诗句表达深切哀悼之情。通过详细叙述与其交往经历以及对其晚年生活的关注，全面展现了一位杰出文学家的形象。
夜行船·此生唯你：一场关于爱与孤独的深情告白
夜行船·此生唯你是一篇充满深情与感动的文章，讲述了主人公小林与恋人阿晴之间的爱情故事。从初遇到分离，再到面对生死考验，他们的感情始终坚定如初。本文以第三人称视角展开叙述，还原了这一段真实而动人的经历。
读《金瓶梅》：从通奸到贪污，人性深渊的警示
本文从《金瓶梅》第三章出发，深入分析通奸、贪污及权力关系等主题，结合现代社会背景进行解读，探讨人性深处的欲望与挣扎，旨在引发读者对自身行为的反思。
读张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》：华美的袍下藏着怎样的人性
深入探讨张爱玲经典小说《红玫瑰与白玫瑰》，从个人视角出发，解析爱情与人性的复杂关系，揭示现代人在情感中的困惑与挣扎。
2024年读到的哪本书让我觉得「相见恨晚」？
这篇文章讲述了作者在2024年读到《百年孤独》这本书后的深刻感悟，从初遇、深入到感悟三个阶段详细描述了这本书带给作者的影响。
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琼瑶去世，「翩然」地离开：她笔下的那些「翩然」人物与人生观
琼瑶去世后，她用「翩然」来形容自己的离去，引发了人们对她作品中「翩然」人物的回忆与思考。本文从琼瑶的生死观出发，探讨了她笔下的那些「翩然」角色，并分析了「翩然」背后的人生哲学。
走近李娟：文字背后的温暖与坚韧
本文通过个人视角，深入探讨了作家李娟的文字风格及其作品背后的故事。从她的成长经历到代表作《冬牧场》和《遥远的向日葵地》，再到她对生活的独特理解，文章展现了李娟文字的魅力与力量。
杭州女孩张潇冉《旧轨还乡》：一篇作文为何触动人心？
他发现了一篇名为《旧轨还乡》的文章，作者是杭州上学的内蒙女孩张潇冉。文章讲述了她与家人乘坐绿皮火车回内蒙古老家的经历，字里行间透露出浓浓的思乡之情。这让他想起了自己小时候坐火车回家的情景，也感受到了现代人对故乡难以割舍的情感。
《黄雀》：在盗窃江湖的褶皱里，窥见时代的悲悯与救赎
《黄雀》是一部结合了盗窃江湖冒险与深刻社会洞察的作品。本文从个人视角出发，探讨了其中权力、欲望与救赎的主题，并分析了其文学价值和社会意义。