学习数学时，什么时候该停止考虑“几何意义”？
探讨学习数学时如何平衡几何意义与代数思维的重要性，结合个人经验分享几何意义的价值与局限，以及在数学学习中灵活运用不同方法的必要性。
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什么是中心对称图形？从我第一次接触几何说起
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丘成桐给年轻人的求学建议：从数学到人生的智慧
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