教师

最好的班级管理:有管、有教、有爱、有罚

文章讲述了小李老师通过“有管、有教、有爱、有罚”的教育理念成功管理班级的故事,强调了适度宽容、及时严格、品格教育和合理惩戒的重要性,为家长和教育者提供了宝贵的参考。

唐某某事件:一名教师的职业底线与反思

唐某某因频繁直播引发争议,其行为虽未直接触犯师德底线,却暴露了教师职业边界模糊的问题。本文从个人视角出发,探讨教师如何在多元角色中保持职业操守,并提出未来改进方向。

萍梦如歌:我与孩子们的诗意童年

本文讲述了90后女教师陈梦萍如何通过诗歌教学,改变了一个小镇孩子的童年生活。作者以个人视角回忆了那段充满诗意的时光,表达了对老师的感激之情。

深切缅怀:32岁中国计量大学讲师石召君病逝

32岁的中国计量大学讲师石召君因病不幸去世,他的离世引发了社会各界广泛关注。本文从个人视角出发,回顾了石召君短暂而光辉的一生,展现了他对教育事业的热爱以及对学生的关怀。希望通过这篇文章,让更多人了解并铭记这位优秀青年教师的事迹。

教师的真正本领是传授知识,还是唤醒学生的求知欲望?

作为一名教师,我一直在思考:教师的真正本领究竟是传授知识,还是唤醒学生的求知欲望?通过亲身经历和反思,我发现教育的本质在于激发学生的好奇心和独立思考能力,而不仅仅是灌输知识。良好的师生关系和持续的自我反思,是每位教师成长的重要基石。