多地新聘教师遭遇拟入职学校单方面毁约，招生未达预期成理由
近期，多地新聘教师遭遇拟入职学校单方面毁约，原因是招生未达预期。这让很多新教师陷入困境，他们此前为这份工作付出诸多努力。从学校角度看，招生不足使其运营受挑战，但不应以此损害教师利益。此事引发社会广泛关注，暴露出教育领域就业保障等问题。相关部门需介入处理，保障教师权益。
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