学习

咨询中的“退步”:家长与学生的共同思考

本文从一位家长的角度出发,探讨了在当前教育环境下,如何正确对待孩子的学习问题以及如何选择合适的教育产品。文章结合了实际案例,深入剖析了家长在面对类似情况时可能遇到的各种困惑,并给出了建设性的建议。

少优化,多加速:要是我30年前能学会这些认知技巧就好了

他意识到,如果能在30年前掌握这些认知技巧,或许现在的生活会更加从容。通过减少不必要的优化,专注于加速成长,他学会了如何更好地利用有限的资源创造更大的价值。同时,他也强调了元认知能力和容错性的重要性,鼓励大家从模仿走向独立思考。

《种子课3.0》:用匠心打造知识的桥梁

《种子课3.0》是一门以工匠精神打造的知识课程,通过循序渐进的设计和生动有趣的教学方式,帮助学习者轻松掌握复杂概念。本文从一名学习者的视角出发,详细介绍了课程的特点和优势。

那些曾经大量阅读的孩子,后来怎么样了?

本文以个人视角,回顾了那些曾经大量阅读的孩子的成长历程,探讨了阅读对个人学习、生活和职业发展的影响。文章结合作者自身的经历,分享了阅读带来的收获与启示,鼓励更多人坚持阅读,享受阅读带来的乐趣。

A new word: expand——在简书上重新定义成长的意义

在简书平台上的热搜词“expand”启发下,他开始重新审视自己的生活,并通过一系列行动将这一理念付诸实践。从设定小目标到挑战新事物,再到记录成长,他逐步感受到“expand”带来的深远影响,最终实现了个人的成长与蜕变。