【印证班《大学》篇第19天】：一场心灵的修行
在简书平台的热搜话题下，小李通过19天的学习，深入理解了《大学》中的核心思想，并将其应用到生活和工作中。他从自我省察、修身齐家到知行合一，一步步实现内心的成长与蜕变。
知行合一
简书热点
以读书立学，以知行砺能：他在学校中层干部培养中的成长三部曲
本文讲述了某学校中层干部通过读书立学、知行砺能实现个人成长的真实故事，详细剖析了其在知识积累、实践转化及思想升华三个阶段的心得体会，激励读者以实际行动追求卓越。
行动先行：王阳明的人生智慧对我生活的启示
本文以个人视角探讨了王阳明的“心所安处，才是良知”这一思想对我生活的启示，结合实际经历，分享了如何在现代生活中运用王阳明的智慧，找到内心的平静，做出正确的选择，并通过行动实现自我提升。
读《教条示龙场诸生》后，我终于明白：真正的‘知’，在于行动
一位读者在阅读王阳明《教条示龙场诸生》后的真实感悟，通过个人经历诠释了‘知行合一’的重要性，并分享了如何将阳明心学应用于现代生活中。
大部分人误解的“知行合一”，其实你也没真懂
这篇文章探讨了“知行合一”的真实含义，并指出大多数人对其存在误解。作者通过个人经历和观察，分析了造成这种现象的原因，并提出了实现真正“知行合一”的方法。
王阳明的龙场悟道：一个现代人的理解之旅
本文从现代人的视角出发，深入探讨了王阳明的龙场悟道及其对我们生活的启示。通过讲述王阳明在困境中的觉醒过程，揭示了‘知行合一’的道理，并强调了个人修养和内心声音的重要性。
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说的有道理，但事实不好看：我们为何总被‘正确’误导？
这篇文章围绕简书热搜话题‘说的有道理，但事实不好看’展开叙述，通过真实案例和个人经历探讨了‘懂道理’与‘做得到’之间的差距，并分析了现实世界的复杂性。文章以第三人称视角叙述，语言自然亲切，内容贴近生活，适合引发读者共鸣。
读史明智：从吴起的故事看“能行之者未必能言，能言之者未必能行”
作为一个热爱历史的人，他深入研究了吴起的故事，并从中领悟到“能行之者未必能言，能言之者未必能行”的深刻哲理。通过分析吴起的辉煌与遗憾，他总结出知行合一的重要性，以及行动与言语之间的微妙关系。