一颗流泪弹打中我心堂：那些无法言说的孤独与感动
本文以个人视角叙述了作者在新环境中感受到的孤独与挣扎，通过写作和家人的支持，逐渐找到了内心的平静与希望。文章真实感人，展现了人性中最柔软的一面。
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「现在不吃上学的苦，以后就会吃生活的苦」，这种教育方式还适合当下吗？
探讨「现在不吃上学的苦，以后就会吃生活的苦」这一传统教育观念在当今社会的适用性，结合个人经历和现实情况，分析教育的意义、学校教育与职业技能的脱节、个人成长的自我驱动、现实生活中的挑战以及家庭和社会的支持。
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前端防杂、后端减重、中间治乱——从供应链管理谈教培行业运营管理创新
本文从供应链管理的角度，探讨了教培行业如何通过前端防杂、后端减重、中间治乱的策略，结合技术创新，实现运营管理的创新与优化。
在抖音刷到了最想上的课：从诗词到人生的深度对话
12月1日晚7时，广东外语外贸大学教授戴建业在抖音直播间畅聊诗词与人生，吸引超75万观众。本文从个人视角出发，分享了这场直播的精彩内容，探讨诗词的魅力、人生的思考以及知识的力量。
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课间延长到15分钟，学生们都在干啥？
全国多地学校将课间休息时间从10分钟延长至15分钟，这一小小的变化给学生们带来了怎样的影响？本文带你走进“15分钟趣味课间”，看看学生们都在干些什么。
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读《于永正课堂教学实录》有感：一位教育大师的教诲与启示
作为一名热爱教育的读者，我拜读了《于永正课堂教学实录》这本书，书中详细记录了于永正老师的教学实践和教育理念，让我深受启发。本文从个人视角出发，分享了我对于永正老师“五重”教学法的理解和感悟。
皮格马利翁效应：自我实现的预言与个人成长的力量
皮格马利翁效应，即自我实现的预言，揭示了积极期望如何影响个人的成长和发展。本文通过作者的亲身经历，探讨了这一效应在日常生活中的应用及其背后的科学依据。
教学随笔｜严而有度，爱而有方：从自习课的背诵任务说起
作为一名在教学一线工作多年的教师，我分享了自己在处理学生背诵任务时的经验，强调了严而有度、爱而有方的教育理念。通过具体的案例，探讨了如何在纪律与关爱之间找到平衡，以及如何因材施教，关注学生的个体差异。文章还引用了陶行知和冰心的名言，进一步阐述了教育中爱与责任的重要性。
学会讲故事：掌握核心竞争力的关键
在这个信息爆炸的时代，学会讲故事已经成为了一项不可或缺的技能。本文从个人视角出发，探讨了讲故事的重要性及其在生活、职场和社会中的广泛应用。
家长群：便利与烦恼并存的沟通桥梁
本文从个人视角出发，探讨了家长群在便利与烦恼并存的现状下，如何理性应对其中的问题，促进家校沟通的健康发展。