山东老师掌掴学生事件：情绪失控还是教育失范？
山东一老师当众掌掴学生事件引发热议，官方回应称确有其事，但具体情况复杂。本文从事件始末、社会反响及解决方案等方面进行深度剖析，呼吁加强教师职业道德建设，维护学生权益。
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让学生爱上阅读：从课堂到家庭的全方位引导
本文从学校、家庭和教师三个角度探讨了如何让学生爱上阅读的方法，结合实际案例和专业建议，为读者提供了一份全面的指南。
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从零开始的整本书导读课：第二周教学总结与感悟
本文记录了一名教师在本学期第二周开展整本书导读课的教学经历，详细描述了课堂上的互动环节、面临的挑战以及取得的成果，展现了他对教育事业的热情与执着。
第185篇：如何用作业点评技巧提升教学效果
本文详细介绍了如何通过明确目标、个性化反馈、激励与批评相结合、互动式点评以及持续改进等五大方面，提升作业点评的效果，从而促进学生的学习进步。
安徽一高中周末双休，学生欢呼雀跃！家长却陷入两难抉择
安徽某高中宣布高一、高二年级将实行双休制，这一消息引发了学生和家长的热烈讨论。文章通过一名家长的视角，探讨了双休制对学生学业和生活的影响，以及如何在学业与生活之间找到平衡。
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开学前一天是学生们最紧张的时刻，本文通过第三人称视角讲述了小李在这一天的经历，包括疯狂赶作业、家长的无奈以及专家的建议，同时结合真实案例，引发读者共鸣。
高中生自制折叠屏手机，点燃科技梦想
湖北宜昌一名高中生凭借自己的努力，成功自制了一台折叠屏手机。本文详细讲述了他在制作过程中的挑战与坚持，以及这项成果对他个人成长的意义。
暑假作业（42）：从拖延到逆袭的奇妙之旅
这篇文章讲述了小明从暑假作业的拖延到最后逆袭的故事，通过详细描述他的心理变化、制定计划以及执行过程，展示了如何克服拖延症并实现自我成长。
老师用学生网名点名笑翻全场：一场课堂上的欢乐互动
一名老师利用学生网名进行点名，引发课堂上的欢声笑语。文章通过第一人称视角，详细描述了这一有趣事件的过程，并探讨了现代教育中创新教学方式的意义。
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老师用学生的网名点名笑翻全场！被点到的同学瞬间红了……网友:还好我毕业早~
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