红楼梦第96.96回：贾府的悲欢离合与人性的深度剖析
通过个人视角解读《红楼梦》第96、97回，深入分析贾府的兴衰与人性的复杂，带领读者感受经典文学的魅力。
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怀念叶嘉莹：她的课堂曾挤满了热爱诗词的学生
怀念叶嘉莹先生，她的课堂曾挤满了热爱诗词的学生。叶先生的一生是对古典文学的热爱和执着，是对教育事业的无私奉献。
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从《红楼梦》的台阶到人物架构：一场文学之旅
他沉浸在《红楼梦》的世界里，从最初的一手二牍到复杂的五层人物结构，再到经线与纬线交织的故事脉络，每一处都让他惊叹不已。
学习《诗经》——小雅·祈父：以个人视角解读古老智慧
本文以个人视角解读《诗经·小雅·祈父》，探讨其文化价值及现代意义，适合对古典文学感兴趣的读者阅读。
《红楼梦》：从潇湘妃子到蘅芜君，别号背后隐藏的成长故事
本文从《红楼梦》中林黛玉的别号“潇湘妃子”和“蘅芜君”入手，结合红楼公开课主讲者欧丽娟的解读，分析了黛玉从感性到理性的成长过程。文章以第一人称视角叙述，带领读者深入了解黛玉性格的变化及其背后的文化内涵。
闲情偶记：在岁月中寻找内心的宁静
这篇文章以个人视角讲述了在忙碌的现代生活中，如何通过阅读经典、焚香烹茶等方式，寻找内心的宁静与自得其乐。文章结合了对《闲情赋》的理解，表达了对生命、理想和故乡的深刻感悟。
孙悟空偷人参果的真相：四个果子为何如此神秘？
探讨孙悟空偷人参果事件的深层含义，分析四个果子消失的原因及其象征意义，揭示《西游记》作者吴承恩的创作意图。
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探索《昭明文选》：如何应对不认识的字词？
本文以一位年轻人尝试阅读《昭明文选》的经历为主线，详细介绍了如何应对不认识的字词的方法，包括利用工具书、网络资源以及深入理解文化内涵等，鼓励读者勇敢面对挑战，享受阅读古文的乐趣。
《诗经·大雅·思齐》：在经典中感悟智慧与力量
本文以一位热爱古典文学的第三视角叙述者为核心，详细讲述了他对《诗经·大雅·思齐》的学习与感悟过程。文章通过对诗歌内容的解析以及实际生活的应用，展现了这首古诗在现代社会中的重要意义。
《水浒传》中的多才多艺人物：从林冲到鲁智深，他们不只是武夫
《水浒传》中的梁山好汉们并非只是单纯的武夫，许多人都有着多才多艺的一面。从林冲的文武双全到鲁智深的豪放不羁，再到徐宁的兵器制造和燕青的琴棋书画，这些多才多艺的特质让他们成为了《水浒传》中不可或缺的角色。